近年来，陇南市关心下一代工作在市委、市政府的坚强领导和省关工委的有力指导下，围绕中心大局，持续深入贯彻落实习近平总书记关于关心下一代工作的重要论述，坚持以“党建带关建”为统领，以立德树人为根本任务，凝聚“五老”力量，整合社会资源，突出创新创优，推动全市关心下一代工作实现新发展、取得新成效。

坚持党建引领，组织体系更加健全。市委市政府坚持将关心下一代工作融入党的中心工作，主要领导和分管领导多次听取关工委工作汇报，各县区党委政府将关心下一代工作列入重要议事日程，在工作力量、办公设施、活动开展等方面给予全面保障。市委为市关工委增配了两位德高望重、热心关心下一代工作的地级老同志担任副主任，首次召开了主任办公会，将18个成员单位增加至32个。同步推动县（区）关工委领导班子建设，截止目前市县两级关工委主任均由组织部长兼任、3名退休老同志担任常务副主任和副主任。制定下发了《关于加强全市企业关心下一代工作的通知》和《关于加强陇南经济开发区关心下一代工作委员会的通知》，陇南经济开发区率先在全省挂牌成立了开发区关工委组织，并在所属工业园区企业建立了关工委组织，制定了三年工作规划。武都区、徽县将关工委工作纳入基层党建考核体系，经费纳入财政预算。两当县依托红色故道驿站和社区探索实践了“红色驿站+网格关工”融合模式。

坚持铸魂育人，思想引领更加有力。紧扣立德树人根本任务，创新主题活动载体，市县联动深入开展“老少同声颂党恩、携手奋进新征程”百场巡讲、“礼赞新时代 奋进新征程”“‘五老’弘扬好家教好家风”“孝老敬贤月”等活动。各县区充分依托本地红色资源，成立“党史宣讲团”“小小讲解员”“红色文化传承社团”、红色文化轻骑兵等队伍，深入开展了“传承红色基因、争做时代新人”“青少年党史学习月”“重走红色足迹、传承红色基因”等沉浸式、体验式系列教育活动。市关工委在武都区江北小学开展“老少同声颂党恩、携手奋进新征程”宣讲活动。礼县、宕昌县、徽县、康县、成县打造“行走的思政课”，依托红色教育基地开展了“游基地、学党史”“红途行”研学活动。两当县、西和县组织“五老”开展“大槐树下讲党课”“红色文化进校园”“书画进校园”等活动。

拓宽帮扶载体，关爱行动更加有效。响应“爱心陇南”建设，积极搭建平台，拓宽关爱渠道，突出关心关注困境青少年群体，积极探索“关工委牵头、社会参与”的帮扶模式，积极争取中关工委、省关工委更多关爱项目落地陇南。“爱启航”项目给两当县1700余名学生捐赠价值90万元的安踏运动衣鞋；价值5万元的“校园开心农场”项目落地西和县洛峪镇喜集九年制学校；“童心筑梦-科创未来”关爱项目价值259万元，受益学校476所。在“爱心爷爷奶奶”结对关爱行动中，各县区针对留守儿童、困境儿童、流动儿童、特教儿童建立了帮扶台账，组织“爱心爷爷奶奶”深入青少年开展心理关爱疏导、学业辅导、安全教育、法治宣传、家庭教育、专题培训和捐款捐物等活动，受到社会一致好评。市老干部活动中心组织“爱心爷爷奶奶”多次走进特殊教育学校开展帮扶慰问，发挥了良好的示范带动作用。武都区举办了“护航成长 法护家园”农村陪读家长法治教育课堂，培训农村伴读家长400余人。

坚持服务大局，“五老”作用更加彰显。锚定打造“五个新陇南”和市委市政府建设“三城五地”目标定位，找准切入点，组织广大“五老”依托陇南民事直说“1234”工作法机制参与乡村治理，开展形势政策教育，矛盾纠纷调解，青年农民就业创业培训，校园周边环境整治等，为乡村振兴注入“五老”智慧和力量。聚焦青少年成长中出现的校园霸凌、犯罪和心理失衡等突出问题，以第五届“关爱明天、普法先行”活动为契机，组织引导广大“五老”、法治副校长积极融入平安陇南建设，在加强未成年人保护和犯罪预防工作中发挥关工作用，不断优化育人环境。武都区组织“五老”科技志愿服务队开展“爱心助农·科技促耕”“五老情·助振兴”等活动，举办了油橄榄和花椒管护、中药材种植等农业知识培训。徽县、成县、西和县组织“五老”参与城市管理、校园周边环境整治、监督网吧、社区议事、矛盾调解和平安宣传等。文县、两当县、西和县、宕昌县、康县常态化开展“模拟法庭”、法治讲座进校园、防溺水、交通安全、心理健康等专题宣讲教育活动。

强化宣传引导，工作氛围更加浓厚。坚持将宣传工作作为提升影响力、凝聚共识的重要抓手，市关工委成立调研宣传组，专职负责挖掘基层亮点、提炼典型经验，着力打造“龙江晚晴”微信公众号为核心的自有宣传阵地，开设“县区工作”“典型风采”“探索实践”等特色专题，及时推送各县区在组织建设、铸魂育人、关爱帮扶等方面的创新实践，持续讲述优秀“五老”退而不休、奉献余热的感人事迹。积极向中央、省市等行业权威媒体投稿，去年《中国火炬》微信公众号采用市县信息269条，《甘肃老干部》采用24条，《甘肃关工网》采用26条，我市《龙江晚晴》采用各县区信息155条；市关工委、两当县关工委和金徽酒关工委在全省会议上作了经验交流。