这个假期，临夏县先锋乡关工委立足乡村实际，以“贴近乡土、助力成长”为导向，创新开办爱心托管班，将本土资源与假期教育深度融合，既为家长解除“看护焦虑”，更让孩子们在充满乡土气息的体验中收获知识、快乐与成长。  

不同于传统托管班的室内模式，先锋乡爱心托管班充分挖掘本土资源，让乡村田野成为孩子们的“第二课堂”。在工作人员的带领下，孩子们走进种植大棚，认真聆听农技人员讲解草莓的种植技巧、生长周期与管护要点。他们近距离观察农作物生长，学习农事常识，在沉浸式体验中感受农耕文化的魅力，培养对劳动的尊重与热爱。  

托管班学生王雨欣：“这个假期我来参加了托管班，托管班里的生活丰富多彩，我们今天来参观了草莓棚，了解了如何种植草莓，我感觉托管班里的生活非常有意义。”  

除了特色实践活动，托管班还聚焦孩子们的学业提升与素养培育。不仅安排专人督促大家完成假期作业、梳理疑难知识点，更精心组织阅读分享、书法练习等趣味课程。孩子们围坐在一起分享书中的精彩故事，在笔墨挥洒间感受汉字的方正韵味，让假期时光既充实了知识储备，又涵养了文化素养。  

先锋乡党委副书记 王海平：“通过举办此次爱心托管班，督促孩子们更好地完成自己的假期学业，更多地关注他们的身心健康，同时也有力保障了孩子们在假期的安全，丰富孩子们的假期生活，促进全面发展。”

 从田间地头的实践探索到书桌前的书香墨韵，先锋乡爱心托管班用多元化服务填补了乡村假期教育的空白。托管班不仅是学业辅导的“加油站”、安全守护的“避风港”，更是文化传承的“小课堂”，既解了家长的燃眉之急，又为孩子们的成长注入了乡土力量。