暑期里，武威市老年大学关心下一代工作委员会充分调动学员的热忱，紧扣舞蹈与书法两大领域，以“老少携手”的温暖模式，精心策划了系列“关心下一代”主题活动。青少年在传统文化的浸润与艺术的熏陶中收获充实假期，更在代际互动的温情里，悄然承接起成长的力量。

在舞蹈教学板块，学校关工委依托老年大学优质师资，专为7至15岁青少年开设“童心起舞”课堂。课程兼顾趣味与专业，分层施教更显用心 ，低年级学生从基础形体训练、儿童舞律动入门，伴随着《快乐的小天鹅》《童心向党》等活泼曲目，在蹦跳旋转间轻松培养肢体协调性与节奏感； 高年级学生则进阶学习民族舞片段，从蒙古舞的豪迈抖肩到傣族舞的灵动摆胯，于一招一式中沉浸式感受中华传统舞蹈的独特韵味。

书法传承板块以“笔墨润心”为主题，特邀老年大学书法班优秀学员担任指导，从“写好中国字”切入，引导青少年细品汉字之韵。课程从最基础的握笔姿势、运笔力度教起，通过“永字八法”的拆解练习，让孩子们在横平竖直间体会笔画的藏露、提按；进阶阶段则融入《九成宫醴泉铭》的端庄、《兰亭序》的飘逸等经典碑帖片段，穿插古人习书的典故，让孩子们在笔墨挥洒中不仅练就工整字迹，更感悟专注与坚韧的真谛。

此次暑期活动为期一月，惠及全市300余名青少年。老年学员手把手纠正舞蹈动作，逐字讲解书法笔法，一举一动皆是关怀；青少年则用蓬勃活力与纯真朝气感染长辈，课堂上的欢声笑语让志愿者们暖意盈怀。在舞蹈的灵动律动与笔墨的清雅馨香中，中华优秀传统文化悄然流淌、代代相传；而“关心下一代”的责任担当，也在这份双向奔赴的代际互动里，深深扎根、静静生长。

下一步，学校关工委将系统梳理此次活动的经验得失，紧扣青少年兴趣点与文化传承需求，不断打磨优化课程设计。力求让更多青少年在“舞墨传承”的浸润中，深度触摸文化根脉、汲取成长力量，让“老有所为”的智慧光芒与“幼有所育”的美好期盼，在这场双向奔赴的代际同行中，绽放出更加动人的光彩。