为了深入推进全州“基层创‘五好’、‘五老’学先进”活动，认真落实2012年全州关心下一代工作任务，根据省、州关工委《关于开展“基层创‘五好’、‘五老’学先进”活动的实施方案》要求，州上组成由州关工委副主任惠金鹰为组长，州教育局、州关工办负责人及相关科室负责人为成员的检查组，从6月下旬至7月上旬，集中利用8天时间，深入八县（市）对全州开展“基层创‘五好’、‘五老’学先进”活动情况进行检查考核。

检查组先后深入全州12个乡镇、16所学校、9个村、2个社区、4户企业、2个县直单位，采取听取汇报、现场查看、查阅资料、考核评分的方式，对各县（市）2011年确定的“五好”基层关工组织开展“创学”活动情况，从基层组织建设、“五老”队伍建设、制度建设、活动开展、工作创新、档案管理等方面进行了检查考核。

从检查考核情况看，各县（市）按照今年全州关心下一代工作安排，认真谋划，强化措施，狠抓落实，各项工作开局良好、进展顺利，基层“创学”活动有特色、有亮点、有成效，基本上达到了创建“五好”关工组织的目标要求。综合起来，有三个突出特点：一是党政领导高度重视。各县（市）把关心下一代工作纳入党委、政府的重要议事日程，与组织工作和老干部工作同安排同部署，针对领导班子换届中干部调整变化的实际，县（市）委对关工委组成人员进行了调整补充，同时，加强关工委办公室建设，配齐配强专职工作人员，落实工作经费，形成了党政领导重视和支持关心下一代工作的良好局面。二是组织网络逐步健全。各县（市）认真贯彻落实省委、省政府办公厅《关于进一步加强和改进新时期关心下一代工作的意见》精神，继续建立健全学校、乡镇、村、社区、企业基层关工组织，基层关工组织发展到1423个。同时，积极发展壮大“五老”队伍，“五老”骨干人数达到2050人，进一步夯实了工作基础。三是“创学”活动稳步推进。紧密结合实际，各县（市）研究制定了《关于开展“基层创‘五好’‘五老’学先进”活动的实施方案》，各乡镇、各学校关工委也都制定了具体的《实施方案》，层层成立了“创学”活动领导小组，为活动的顺利开展提供了坚强的组织保证。坚持“七个结合”，在农村青少年中开展“讲道德、学科技、创事业、奔小康”活动，在中小学生中开展“双学双争”活动，在“五老”中开展“十个一”活动，“创学”活动呈现出良好发展势头。

汇报座谈会上，惠金鹰副主任在充分肯定各县（市）工作的同时，有针对性地指出了存在的一些不足和薄弱环节，提出了三点希望和要求。一是充分认识关心下一代工作的重要意义，切实增强使命感、责任感和紧迫感。重视和关心青少年工作，不仅关系到社会的方方面面和千家万户的幸福，更关系到民族的希望和国家的未来。做好新形势下的关心下一代工作，就必须从事关党和国家长远发展的高度，充分认识这项工作的重要意义，切实增强使命感、责任感和紧迫感。二是全面把握关心下一代工作的原则要求，切实增强工作的针对性和实效性。在工作定位上，要当好党委、政府培养教育青少年工作的参谋助手。在工作方向上，要坚持围绕中心、服务大局。在工作内容上，要突出用社会主义核心价值体系教育青少年。三是深入推进“基层创五好、五老学先进”活动，进一步夯实基层基础工作。重点突出四个方面：重点突出领导班子建设，重点突出扩大“五老”队伍和发挥“五老”作用，重点突出活动实效，重点突出分类指导。

                          责任编辑 李小润